2.Дать характеристику предложениям. Где необходимо, расставить знаки препинания. 1.Из садика на балкон вбежала вера, за ней Сергей прыгавший через три ступеньки. 2.Плыли сюда мироновцы на самоходной барже. Высаживались на берег. 3.На небе яркие звезды. 4.Каждому молодому труженику среднее образование. 5.Один атом натрия замещает один атом водорода, один атом цинка два атома водорода.​

Ответ:

1. Из садика на балкон вбежала Вера, за ней Сергей, прыгавший через три ступеньки.

- Разделил предложение на две части с использованием запятых для выделения дополнительной информации.

2. Плыли сюда мироновцы на самоходной барже. Высаживались на берег.

- Добавил точку, так как два предложения имеют разные смысловые блоки.

3. На небе яркие звезды.

- Предложение структурно корректно.

4. Каждому молодому труженику среднее образование.

- Добавил точку, так как два смысловых блока.

5. Один атом натрия замещает один атом водорода, один атом цинка два атома водорода.

-