Буду очень благодарна если поможете с контрольной

1. Иными оказались (кажется) в Ленинграде законы (сл.сл.) мальчишеской (сл.сл.??? либо мягкость звука, я понятия не имею как это объяснять, это всё равно, что спросить, почему в слове школа буква ш) жизни по (предлог) сравнению с теми, которые я усвоил (2 спр) проживая (жизнь) до тринадцати лет в сельской местности (место). 2. Попадались (упадок) на (предлог) встречу мне безногие на тележках (тележный), на костылях, безрукие, слепые (слеп), гимнастёрочники (чк, чн без ь) со следами (след) погон на плечах (плечи), с красными, жёлтыми (сл.сл.) нашивками (шить) за ранения (рана). 3. В юные (сл.сл.) годы казалось (кажется), что слух можно развить (после приставки идёт звонкая буква) посредством тренеровок (сл.сл.), как бицепс. 4. На (предлог) встречу нам двигалась (сл.сл.) во всю ширину (ширь) набережной (берег; сл.сл.) компания (сл.сл.) парней. 5. По (предлог) прошествии (2 скл., П.п.) лет все мои музыкальные навыки утратились, проснувшиеся (просто выдели приставку про) было задатки опять уснули. 6. Циркули, рующие внутри (нареч) данного (дан корень, н суфикс) города (сл.сл.) или района письма едва-ли содержат (2 спр) в себе пейзажные (сл.сл.) зарисовки (сл.сл.), взволнованные (ова) описания (описывать) домов, лестниц (сл.сл.), дворов (двор), поездок (приставка по) на городском транспорте (сл.сл.)