Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами.Не повторяйте одинаковых слов. Используйте подходящие по смыслу союзы.Обозначьте паузы и слова, которые надо выделять при чтении.С помощью схем обоснуйте постановку запятых или их отсутствие.

1. Мы хорошо работали.Мы весело отдыхали. 2. Я ходил не в кино. Я ходил в театр. 3. Мальчик глубоко нырнул.Мальчик дна не достал. 4. Не по словам судят о человеке. Судят по делам.