3. Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. Указать разряды союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены. 

а) (В)дали увелич..валось и уносясь по ветру подн..малось голубоватое обл..ко дыма. б)Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз. в) Сообщите точно каким судам нужен ремонт. г) Мы (не)замёрзли (не)смотря но то что хлынул дождь как из ведра. д) В пред(?)вечерней тиш..не яс(?)но слышно всё о чём поёт земля. 

4. Произвести морфологический разбор всех предлогов и союзов. 

Лодка исчезла, но тотчас же выскользнула на высокий гребень волн, так что легко можно было различить людей. 

А) вдали увеличивалось,и уносясь по ветру поднималось голубоватое облако дыма.б)Ночь прошла под большой чистотой луной, и к утру лёг первый мороз.В)Сообщите точно, каким судам нужен ремонт.Г)мы не замёрзли не смотря но то, что хлынул дождь как из ведра. Д)в предвечерней тишине ясно слышно всё о чём поёт земля.4. Извини, но я ещё это не умею!