Измените текст, дополняя его различными выразительными средствами, указанными в скобках.
Стоял теплый и солнечный день (инверсия). По небу медленно плыли облака (эпитет). На дорожках сада были солнечные блики (олицетворение). Я лежал возле дерева (эпитет). Его ветки спускались надо мной (сравнение). Кругом слышалось пение птиц (эпитет). Солнечный свет, теплый воздух, запах сада наводили приятную истому (многосоюзие). Ничто не нарушало душевного покоя (градация). Я наблюдал за облаками, как они меняли причудливые формы (лексический повтор). Я не заметил, как закончился день (олицетворение), и тени стали окутывать сад (перифраз).
Предмет:
Русский языкАвтор:
kirby52Автор:
hodgeДобавить свой ответ
От дачи до озера 3 км. Игорь проехал весь путь за 10 минут, Маша ехала в 2 раза дольше, а Аня ехала быстрее Маши, но медленнее Игоря. Какая скорость могла быть у Ани?
Предмет:
МатематикаАвтор:
thymeОтветов:
Смотреть
Предмет:
ЛитератураАвтор:
lilian79Ответов:
Смотреть
смесь оксида меди (1) и оксида меди (2) общей массой 50,0 г растворили в концентрированной серной кислоте. при этом виделился газ, который может обесцветить 1000г 4,0 процентной бромной воды. рассчитайте массовые доли в% веществ в исзодной смеси. относительную атомную массу меди примите равной 64
Предмет:
ХимияАвтор:
spencerze6hОтветов:
Смотреть
Назовите отделы скелета ящерицы.Каковы особенности их строения и значение?