Задание 2.

Запишите предложения, раскрывая скобки. Укажите, какими частями речи являются слова с пропусками.

1)      Соседка назвала меня по имени, (по)этому (в)первые минуты разговора я размышлял, (от)куда ей известно, как меня зовут. Мои родители давно не жили (по)этому адресу, а я (в)первые приехал сюда, чтобы выполнить да(н,нн)ое  мне поручение.

2)      (В)начале обдумайте, как лучше справиться с предстоящим делом, а (за)тем приступайте к его выполнению. (В)начале работы особенно внимательно следите (за)тем,чтобы ваши действия соотносились с предпол_гаемым результатом.

3)      Собач_нка забилась в угол – животное было испуга(н,нн)о раскатом грома. Мальчик испуга(н,нн)о уговаривал  своего маленького друга успокоиться.

 

Задание 3.

Запишите предложения. Укажите, какой частью речи и каким членом предложения являются грамматические омонимы. Укажите их морфемный состав.

1)      Мороженое кончилось, и стало совсем грустно.

2)      Сторож заглянул в пустой чайник и грустно присвистнул.

3)      Лицо Вареньки было грустно.

 

Задание 4.

Составьте три сложноподчиненных  предложения, используя данное сочетание слов в качестве главной части и присоединяя придаточные с помощью относительных наречий.

Приятель с интересом посмотрел на меня и спросил, …

 

Задание 5.

Спишите текст, заменяя слова в скобках образованными от них наречиями и словами состояния. Выделите словообразующие морфемы.

(Утро,  весенний, яркий) светило солнце, и (раз) стало на душе (светлый и радостный). (Несмелый) пробивалась первая травка, и (звонкий) щебетали птицы, (свой) радуясь приближению весны. Ребята (нетерпеливый) ждут, когда (конец) можно будет оставить (дом) надоевшие (зима) тяжелые тёплые вещи и (лёгкий) отправиться (куда) с друзьями.

 

Задание 6.

Проведите синтаксический разбор последнего предложения восстановленного текста (задание 5).

.2 задание1.Соседка назвала меня по имени, поэтому(союзное слово) в первые( предлог с числительным) минуты разговора я размышлял, откуда(наречие в роли союзного слова в предложении) ей известно, как меня зовут. Мои родители давно не жили по этому(местоимение с предлогом) адресу, а я впервые(наречие) приехал сюда, чтобы выполнить данное(причастие)  мне поручение.2. Вначале (наречие)обдумайте, как лучше справиться с предстоящим делом, а затем (наречие)приступайте к его выполнению. В начале (сущ.с предлогом)работы особенно внимательно следите затем,чтобы(союз затем чтобы) ваши действия соотносились с предполагаемым(причастие) результатом.3.Собачонка забилась в угол – животное было испугано(краткое страд.причастие) раскатом грома. Мальчик испуганно(наречие)  уговаривал  своего маленького друга успокоиться. 3 задание1)      Морож/ен/ое-корень,суффикс,окончание(сущ., подлежащее) кончилось, и стало совсем грустно.2)      Сторож заглянул в пуст/ой-корень.окончание (прилаг.,определение)чайник и грустно присвистнул.3)      Лицо Вареньки было груст/н/о-корень,суффикс,окончание.(краткое прилаг., составное именное сказуемое)4 заданиеПриятель с интересом посмотрел на меня и спросил, отчего мне скучноПриятель с интересом посмотрел на меня и спросил, зачем мне это так нужно.Приятель с интересом посмотрел на меня и спросил, где все остальные.5 заданиеУтром по- весеннему ярко светило солнце, и (раз) стало на душе светло и радостно. Несмело пробивалась первая травка, и звонко щебетали птицы,по-своему радуясь приближению весны. Ребята нетерпеливо ждут, когда наконец можно будет оставить дома надоевшие зимой тяжелые тёплые вещи и налегке отправиться куда-то с друзьями.6 задание(сложноподчиненное, с придаточным изъяснительным)подлежащее-ребятаждут-сказуемоенеетрпеливо,налегке,куда-то-обстоят.можно будет оставить,отправиться-сказуемыедома-обстоятельствовещи,с друзьями-дополнениенадоевшие зимой тяжелые теплые-определение