1. Кто видел цветущую березу 2. это бывает в мае 3. листья на березе еще маленькие а на концах веток появляются коричнево-золотые сережки 4. хороша березка в сережках 5. она вся золотистая как будто в солнечном дожде

Расставим знаки препинания в тексте.1. Кто видел цветущую березу?(1)Вопросительный знак (1) в конце вопросительного предложения.2. Это бывает в мае. (1)Точка (1) в конце повествовательного, невосклицательного предложения.3. Листья на березе еще маленькие,(1) а на концах веток появляются коричнево-золотые серёжки. (2)Запятая (1) в сложносочинённом предложении, где два простых предложения [ Листья на березе еще маленькие], [на концах веток появляются коричнево-золотые серёжки] связаны противительным союзом а.Точка (2) в конце повествовательного, невосклицательного предложения.4. Хороша березка в сережках!(1)Восклицательный знак (1) в конце восклицательного предложения.5. Она вся золотистая,(1) как будто в солнечном дожде.(2)Запятой (1) выделен сравнительный оборот.Точка (2) в конце повествовательного, невосклицательного предложения.