1.Прочитайте текст, озаглавьте, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. 
(1) Давно кажется еще перед войной я зашла на выставку (не)скольких
художников на Кузнецком. (2)Стены были увеш..ны п..лотнами. (3)В глазах
р..било от красного цвета парадной торжественности и улыбок. 
 (4)Я уже собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери заметил
написа..ую маслом крохотную ладони в две величиной картину в широкой
ореховой раме.(5) На ней не было (ни)чего кроме зеленых листьев
смородины.(6)В их темной сумр..чной гущине блестела одна – единственная
дожд..вая капля.(7)Я простоял у этой (не)заметной картины дольше чем
сл..нялся до этого по выставке.(8)Мне казалось что я стою в саду.
(9)Только что прошла гроза.(10)Сыро.(11)Свежо.. (12)И если я сейчас
вспомнил о выставке этих художников то только потому что сейчас вижу эту
тяжелую готовую скатиться с листа дождевую каплю.    (13)Пустячок? (14)Безделушка? (15)А сколько(ж) она прибавила мне душевного здоровья радости!  (16)Возвращаясь домой я удивился как это я (не)замечал что и городское небо полно звезд? 
                                                                       
                                               (Щипачев С.)2.Найдите односоставные предложения, охарактеризуйте их тип.(напиши номер предложений)3.Найдите контекстуальные синонимы.4.Найдите антоним слову огромные.5.Составьте схему последнего предложения.6.Каку проблему поднимает автор, сформулируй.7.Среди предложений 13-16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи местоимения.8.Из предложения 12 выбери словосочетания со связью управление.9.Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений?А) я зашла на выставку (предл.№1)Б) стены увеш..ны (предл.№2)В) я собирался уходить (предл.№4)Г) вижу (предл №12)10. Найди слово, образованное приставочным способом (предл №4)11.Определите тип речи, стиль.

Давно,кажется, еще перед войной, я зашла на выставку нескольких художников на Кузнецком.Стены были увешены полотнами.В глазах рябило от красного цвета парадной торжественности и улыбок. Я уже собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери заметил написанную маслом крохотную,ладони в две величиной,картину в широкой ореховой раме.На ней не было ничего,кроме зеленых листьев смородины.В их темной сумрачной гущине блестела одна – единственная дождевая капля.Я простоял у этой незаметной картины дольше,чем слонялся до этого по выставке.Мне казалось что я стою в саду. Только что прошла гроза.Сыро.Свежо.. И если я сейчас вспомнил о выставке этих художников,то только потому,что сейчас вижу этутяжелую,готовую скатиться с листа дождевую каплю.Пустячок?Безделушка?А сколько ж она прибавила мне душевного здоровья,радости! Возвращаясь домой, я удивился, как это я не замечал,что и городское небо полно звезд.2. 10,11, 13, 14 - назывные.3. Полотна- картина4.Крохотную5. [ - =],( как - =), (что - =).6. Иногда все напыщенное, шикарное, большое может перекрыться маленькой, но столько таящей в себе, картиной. Смысл настоящего искусства- научить замечать такие мелочи вокруг себя, как городское небо, полное звезд. 7.158. вспомнил о выставке9.Б10. Написать11. Публицистический, описание