Запишите сложноподчинённыеЗапишите сложноподчинённые предложения, отделяя придаточные предложения от главных запятыми. Подчеркните грамматические основы в главном и придаточным предложениях.     1.Стол на котором я пишу сделан из морённого дуба.2.Тот кто захочет вырастить дуб должен запастись терпением на долгое время.3.Есть в русской природе особенный день когда на берёзах начинает распускаться листва.4.А как памятны ивовые береговые кусты где в далёком детстве играли мы в прятки.5.Кждый кто любит и знает наш русский лес,наверное, не раз любовался можжевеловыми кустами.6.В урожайные годы когда еловыми шишками увешины ветви и вершины елей остаются змовать в лесу белки.                         НАйдите относительные местоимения.Определите,какую роль они выполняют в сложноподчинённых предложениях.

1.Стол, на котором я пишу, сделан из морённого дуба. (главная часть - стол сделан. придаточная часть - я пишу).2.Тот, кто захочет вырастить дуб, должен запастись терпением на долгое время.(главная часть - тот должен запастись. придаточная часть - кто захочет вырастить).3.Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться листва. (главная часть - есть день. придаточная часть- листва начинает распускаться).4.А как памятны ивовые береговые кусты, где в далёком детстве играли мы в прятки.(главная часть - кусты памятны. придаточная часть - играли мы).5.Каждый, кто любит и знает наш русский лес,наверное, не раз любовался можжевеловыми кустами. (главная часть - каждый любовался. придаточная часть - кто любит, знает).6.В урожайные годы, когда еловыми шишками увешины ветви и вершины елей, остаются зимовать в лесу белки. ( главная часть - остаются зимовать белки. придаточная часть - ветви, вершины увешины). Относительные местоимения (тут я точно не знаю) : кто.В скобках грамматические основы.