Пожалуйста помогите:

Нужно придумать 1 слово для каждой схемы.

1.слово в котором:две приставки,один корень,один суффикс и одно окончание.

2.слово в котором: один корень и одно окончание.

3.слово в котором: два корня с соеденительной гласной "о"и один суффикс.

4.слово в котором: два корня с соединительной гласной "о" ,один суффикс и одно окончание. 

5.слово в котором:одна приставка,один корень и одно окнчание.

6.слово в котором:одна приставка,один корень,один суффикс и одно окончание.

7.слово в котором:один корень,два суффикса и одно окончание.

8.слово в котором:один корень,один суффикс и одно окончание. 

Напиши короткий рассказ о Европе вторй половины ХIX века, используя следующие ключевые слова: КОРСЕТ, БЛУЗКА, ЮБКА, МОДНЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ, ДОМ МОДЫ, ПАРИЖ.

Найди слово в котором все согласные буквы обозначают звонкие согласные звуки а)взлёт б)ширина в)гимназия г)учёба

В треугольнике АВС 

АВ=4

ВС= корень из 37

АС=3

Найдите градусную меру большего угла треугольника.

Сочинение на тему "Что я делаю в школе,на уроках"  используя слова: переспрашивать, перечитывать, чувствовать, досадовать, пробовать, подсказывать, волноваться, радоваться, учавствовать, испытывать, рекомендовать, преувеличивать, усваивать. Можно менять их форму, использовать обязательно минимум 13 глаголов и минимум 14 предложений.