Впиши, расставляя знаки ппрепинания, сначала напиши предложения с однородными членами, а затем сложные предложения. Составь схемы.
1.Тени ходили по пням беловатым жидким осинов березам косматым.
2.на траве но былинка на соломинка блестели бесчисленные нити осенней путины.
3. с неба свет лился прямыми потоками и вершины леса казались выпуклыми.
4.ветер шумел в вершинах сосен и про носил одними вереницы кучебных облаков
5. Миллионы листьев стеблей веток перегарждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности.

1. Тени ходили по пням беловатым, жидким осинам, берёзам косматым. - однородные обстоятельстваходили (где?) по пням, осинам, берёзам( ___ === _._._ ,  _._._ ,  _._._ ). - обстоятельства в кружочек.2. На траве, на былинках, на соломинках блестели бесчисленные нити осенней паутины. - однородные обстоятельстваблестели (где?) - на траве, на былинках, на соломинках( _._._ , _._._ , _._._. ==== ____). - обстоятельства в кружочек4. Ветер шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облаков. - однородные сказуемыеветер (что делал?) шумел и проносил( ___ === и ===).3. С неба свет лился прямыми потоками, и вершины леса казались выпуклыми. - сложное предложение1-я основа - свет лился2-я основа - вершины казались( ___ ===), и ( ___ ===).5. Миллионы листьев, стеблей, веток преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности. - сложное предложение с однородными членами1-я основа - миллионы листьев, стеблей, веток преграждали2-я основа - мы терялись( ___, ___, ___ ===), и ( ___ ===).