Укажи, по какому признаку ученик распредилил имена сущ. в две группы. Запиши в третью группу три своих слова по найденному признаку. 1) Опасность, лисица,земля, забота, тарелка(........)  2)Холод, заяц, сучок , костюм,путь(.....) 3) .................................

               Я ТЕБЕ УЖЕ МНОГО РАЗ ГОВОРИЛ, ЧТО ЗАНИМАТСЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО. ЭТО Я ЗНАЮ,НО ТЫ ПИШЕШЬ БЕЗ ОШИБОК,А Я ЧАСТО ОШИБАЮСЬ. ТОГДА ТЕБЕ НАДО БОЛЬШЕ ЗАНИМАТСЯ, КАК, НАПРИМЕР,ЗАНИМАЕТСЯ ЛЕНА. ОНА ЗАНИМАЕТСЯ СТОЛЬКО ЖЕ,СКОЛЬКО И Я, ПРОСТО ВЫ С ЛЕНОЙ ПОНИМАЕТЕ, А Я НЕТ. ДАВАЙ МЫ ТЕБЕ ПОМОЖЕМ. СПАСИБО. Я БУДУ ОЧЕНЬ РАД. ВЕДЬ И Я ЛЮБЛЮ РУССКИЙ ЯЗЫК, ОСОБЕННО КОГДА НА УРОКАХ КАК УСТРОЕН НАШ ЯЗЫК МЫ СПОРИМ,КТО ИЗ РЕБЯТ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНИЛ ЗАДАНИЕ. МНЕ ТОЖЕ НРАВИТСЯ ЭТА РУБРИКА.ОНА ЗАСТАВЛЯЕТ ДУМАТЬ.