прочитай определи основную мысль стихотворения назови существительные синонимы какую роль они играют в развитии основной стихотворения спиши вставь ппропущеные буквы 

              м_тяй - л_нтяй
 трезвон_т все будильники:
 - м_тяй, вс_вать п_ра !
 а он хр_пит как миленький
 до д_сяти утра.
 потом пр_сыпа_т_ся
 потом вс_ёт М_тяй
 и начени_т каят_ся:
 - Я лодыри и л_нтяй.
 Другие дети уч_т_ся
 я сплю до д_ясяти!
 Что изменя получ_т_ся
 нльзя таким рости!
 потом з_ва_т митенька
 и спать ложит_ся вновь
он цен_т самокритику
 П_та_т к ней любовь




Срочно пажалуйста 

Митяй-лентяйтрезвонят все будильники:-Митяй, вставать пора! а он храпит как миленький до десяти утра. потом просыпается, потом встаёт Митяй и начнёт каяться: - Я лодырь и лентяй. Другие дети учатся я сплю до десяти! Что из меня получится нельзя таким расти! потом зевает Митенька и спать ложится вновьон ценит самокритику Питает к ней любовь.Синонимы: лодырь-лентяйГлавная мысль: не всегда слова означают действия, хоть Митяй и пронимал, что он лентяй, но ничего с этим не делал.