обозначить знакомые орфограммы. Дед Данила делил дыню-дольку Диме, дольку Дине. Пошел Ипат лопаты покупать, Купил Ипат пять лопат. ПРИМЕР: Дед(нет деда) Данила делил(делит) дыню

 О какой роли языка говорит Л.ТОлстой:Речь делает возможным для людей последних живущих поколений знать все то,что узнавали опытом и размышлением предшествующие и лучшие передовые люди современности.

 1)Можно ли считать автомобиль материальной точкой при определении пути, который он прошел за 2 часа, двигаясь со средней скоростью, равной 80 км/ч? при обгоне им другого автомобиля?

 2)Самолет совершает перелет из Москвы во Владивосток. Может ли рассматривать самолет как материальную точку диспетчер? пасажир этого самолета?

 3)Когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчета обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчета?

 4)Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома,ми деревья быстро проносильсь мимо нее. Мальчик же стал утверждать, что он вместе домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчета рассматривали движение девочка и мальчик? Обьясните, кто прав в споре.

 5)Относительно какого тела отсчета рассматривают движение когда говорят:

  а)скорость ветра равна 5 м/с; 

  б)брено плывет по течению реки, поэтому его скорость равна 0

  в)скорось плывущего по реке бревна равна скорости течения воды в реке;

  г)любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность;

  д)Солнце утром всходит на востоке,в течение дня движется по небу, а вечером заходит на западе?