сократите текст.


Когда мне
было лет десять, чья-то заботливая рука
подложила мне томик Сетон-Томпсона
«Животные-герои». Я считаю её своим
«будильником».


Благодарность
за «пробуждение» я должен сказать и
матери, с которой ходил за грибами, и
отцу, с которым заготавливал дрова. С
благодарностью вспоминаю речку, на
которой мы ребятишками пропадали с утра
до ночи. От других людей знаю, что для
них «будильником» чувства природы были
месяц, проведённый летом в деревне,
прогулка в лес с человеком, который «на
всё открыл глаза», первое путешествие
с рюкзаком, с ночёвкой в лесу... Нет нужды
перечислять всё, что может разбудить в
человеческом детстве интерес и
благоговейное отношение к великому
таинству жизни. Конечно, нужны и учебники.
Вырастая, человек умом постигать должен,
как сложно всё в живом мире переплетено,
взаимосвязано, как этот мир прочен и
вместе с тем уязвим, как всё в нашей
жизни зависит от богатства земли, от
здоровья живой природы. Эта школа должна
обязательно быть.


И всё-таки
вначале всего стоит Любовь. Вовремя
разбуженная, познание мира она делает
интересным и увлекательным. С нею человек
обретает и некую точку опоры, важную
точку отсчёта всех ценностей жизни.
Любовь ко всему, что зеленеет, дышит,
издаёт звуки, сверкает красками, – и
есть любовь, по мысли яснополянского
мудреца, приближающая человека к счастью. 

 У каждого человека есть свой "будильник" чувства природы. Для меня им стала книга "Животные - герои". Нет нужды перечислять все , что может пробудить интерес ребенка к природе. А позже он умом постигнуть обязан, как все в живом мире переплетено и взаимосвязано, как этот мир прочен и уязвим одновременно. Но все-таки не ум, а Любовь ко всему живому делает познание мира столь интересным и дает некую точку опоры в отсчете всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издает звуки и есть любовь, приближающая человека к счастью.