1. Как соотносятся между собой по смыслу слова в каждом ряду? Объясните, почему эти ряды слов разбиты на две группы.
а) глупый,неглупый,умный
б) женатый,неженатый,холостой
2. Распределите данные глаголы на две группы с учетом особенностей их лексического значения. Объясните ваш выбор.
Сушить,прыгать,спать,поливать,откусывать,мрачнеть
3. Объедините в группы словоформы с одинаковыми значениями окончаний. Объясните свое решение.
Кальций,синий,лисий,планетарий,нищий,рабочий,последний,охотничий.
4. Составьте со словом "Тула" предложения, в которых это слово выполняет разные синтаксические функции.

1. а)прилагательные -говорится про ум человека.б) прилагательные - а тут про семейное положение человека.2. сушить,поливать(1)- здесь человек помогает кому либо с этими делами.     прыгать,спать,откусывать,мрачнеть.(2) -человек выполняет эти действия в пользу или во вред себе самому.