Прочитайте
текст и выполните задания 21- 25.

 (1)Одно
из самых  очаровательных воспоминаний
детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала
нам  вслух на  уроке "Капитанскую  дочку". 
(2)Это были  счастливые минуты, их
не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь  всю жизнь.

     
(3)Уже зрелым  человеком я  прочел записки  Марины Цветаевой о Пушкине.  (4)Из них следует, что будущая  мятежная поэтесса,  читая "Капитанскую  дочку", 
с таинственным наслаждением  все
время ждала  появления Пугачева.  (5)У меня было совсем  другое. 
(6)Я  с  величайшим 
наслаждением  все  время 
ждал  появления Савельича.

     
(7)Этот   заячий  тулупчик, 
эта  доходящая  до 
безрассудства   любовь  и преданность своему  Петруше! 
(8)Невероятная трогательность. 
(9)Разве Савельич раб?  (10)Да  он  
на   самом  деле  
хозяин  положения!  (11)Петруша беззащитен  против всеохватывающей  деспотической   любви 
и  преданности  ему  
Савельича.  (12)Он беспомощен  против 
нее,  потому  что 
он  хороший человек и  понимает, 
что деспотичность именно от любви и преданности ему.

     
(13)Еще  почти ребенком,
слушая  чтение "Капитанской  дочки", я  чувствовал комическую  перевернутость психологических  отношений хозяина  и 
слуги, где слуга и есть  истинный
хозяин.  (14)Но именно потому, что он бесконечно
предан  и любит своего хозяина.  (15)Любовь – главнее всех.

     
(16)Видно,  Пушкин сам тосковал
по  такой 
любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину
Родионовну в одежды Савельича.

     
(17)Главным  и  неизменным 
признаком  удачи  художественного  произведения является желание вернуться к
нему, перечитать его и повторить наслаждение. (18)В силу  жизненных  
обстоятельств   мы  можем  
и  не  вернуться к любимому произведению, но
сама  надежда, мечта вернуться к нему
греет сердце, придает жизненные силы.

 

22.  (1 балл).       Какая
проблема не затронута в этом тексте?

А)        Какую
роль играет книга в жизни человека?

Б)        Какие
качества наиболее ценны в человеке?

В)        Как
отличить талантливую книгу от посредственной?

Г)        Как
Пушкин относится  к Пугачеву?

 

23.  (1 балл).       Какое утверждение противоречит точке
зрения автора?

А)        Савельич
как литературный персонаж не менее значителен, чем Пугачев.

Б)        Пушкин
с большой симпатией относится к Савельичу.

В)        Рабская
преданность Гриневу выявляет    
холопскую    сущность Савельича.

Г)        В
образе Савельича воплотились некоторые черты любимой няни Пушкина.

 

24.  (1 балл).       Определите стиль и тип речи текста.

А)        научный
стиль, описание

Б)        публицистический
стиль, рассуждение-размышление

В)        художественный
стиль, описание

Г)        научный
стиль,  рассуждение-размышление

 

25.  (1 балл).        В каком предложении автор использует антонимы
(антонимическую пару)?

А)        9          Б)        10        В)        13        Г)        18

 

 

Дополнительная часть

Задание: 26-29.
Запишите правильный вариант ответа.

За каждое
выполненное задание начисляется от 1 до 3 баллов (в зависимости от правильности
выполнения задания).

 

Прочитайте текст  и выполните задания 26-29.

Лет двести тому назад ветер-се_тель пр_нес
два сем_чка в Блудово болото семя сосны и семя ели. Оба сем_чка легли в одну
ямку возле большого плоского камня. С тех пор уже лет может быть двести эти ель
и сосна вместе р_стут. Их корни с мало(летства) сплелись их стволы т_нулись
(в)верх рядом к свету ст_раясь об_гнать друг(друга).

Деревья разных пород б_ролись между собой
корнями за п_тание, сучьями – за воздух и свет. Подн_маясь все выше толстея
стволами они вп_вались сухими суч_ями в живые стволы и местами (на)сквозь
прок_лоли друг(друга).

Злой ветер устроивший деревьям такую
(не) счастную жизнь пр_летал сюда иногда пок_чать их. И тогда деревья так стонали и
выли на все Блудово болото как живые существа что лисичка (не)спавшая ночью
подн_мала вверх свою острую мордоч(?)ку. До того близок был живым
существам этот стон и вой сосны и ели что од_чавшая собака в Блудовом болоте
услыхав его выла от тоски по человеку.

 

 

 

 

 

26. (3 балла). Вставьте орфограммы-буквы  и
знаки препинания в тексте задания.



27.
(3 балла). Произведите морфологический разбор выделенного слова.

28. (3 балла). Произведите синтаксический разбор выделенного
предложения.

29. (3 балла). Выпишите
любое подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.