Около ямки ходят утка с утятами.утка крякает а утята пищат. Наташа подбежала к ямке и увидела в ней пушистый желтенький шарик.лежит на спинке ,головкой вертит , ножками и крылышками трепыхает, а встать не может.девочка достала из ямки утенка и пустила на землю.утенок побежал к матери , братцам и сестренкам.почему автор выделил в тексте три части?
придумайте заголовки к каждой части и ко всему тексту.
спишите любую часть текста,а перед ней запишите заголовок этой части.
подчеркните в предложениях глаголы.какую роль они играют в изображений картины,нарисованной писателем

Глаголы Ходят, крякает, пищат, подбежала, увидела ,лежит вертит, трепыхает, достала, пустила, побежал,====================================Выделил три части, потому что тут сначала описывается сам утенок,  потом его состояние, затем  ( итог ) - спасение.=====================================Заголовок ко всему текстуМаленькое приключение утенка1. Утята и его мать 2. Утенок в опасности3. Утенок спасен------------ Девочка достала из ямки утенка и пустила на землю.Утенок побежал к матери , братцам и сестренкам . --------Глаголы передают опасность ситуации, описывают страх маленького существа и затем -  его радостное спасение.