Прочитай текст. Сначала выпиши местоимения-существительные и слова которые они заменяют. Затем выпиши местоимения-прилагательные. Письменно задай вопрос к местоимениям. Пример: (что?) они (капли); (какого?) нашего Крупные капли дождя стучали по железной крыше нашего дома. Они весело плясали. По водосточной трубе побежал говорливый ручеёк. Он рассказывал о темной туче, о сердитом громе и об огненной молнии. Он мне жаловался. Я подбежала к тому месту, где ручеёк стекал в кадушку, и прислушалась. Оказалось, он не хочет быть в кадушке, ведь тогда он перестанет быть ручейком. Утром эта кадушка была наполнена водой. Наш ручеёк попал в ловушку. Я наклонила кадушку, вода полилась из неё. Ручеёк весело сказал: "Спасибо,девочка, что ты освободила меня."

определите систематическое положение галобактерий,расположив таксоны в правильной последовательности ,начиная с царство

Выполните вычисление 48 мин+32 мин = 45 мин + 25мин = 2ч 45 мин + 54 мин 1ч 12 мин – 47 мин 2 ч18 мин -57 мин 5 ч 23 мин – 56 мин

Какая пословица "выпадает" из темы?

Мал золотник да дорог.

Семь раз отмерь,один отрежь.

Семи пядей во лбу.

Близок локоть,да не укусишь.

Пуд соли съели.

Озаглавьте текст.Какова эго основная мысль что именно описывает автор чтобы раскрыть это мысль какие слова подчеркивают ее Как обстановка каморки характеризует ее хозяина спишите ее Как обстановка каморки характеризует ее хозяина спишите назовите орфограммы на месте пропущенных букв и скобок .герасиму отв...ли над кухней каморку он устроил ее себе сам по св...ему вкусу со...рудил в ней кр..вать из дубовых д..сок на ч..ттырех ч..рбанах истинно в ней кр..вать из дубовых д..сок на ч..тырех ч..рбанах истинно б..гатырскую кр..вать сто пудов можно было пол..жить на нее-(не) п..гнулась бы под кр..ват..ю (на) ходился дюжий сунду.. в уг..лку ст..ял столик такого же кре..кого свойства, а возле столика-стул на трех ножках, да т..кой проч(?)ный и приземистый, что сам Герасим, бывало, подним..т его, урон..т и ухмыл(?)не(т,ть)ся.