составте из даных слов и запишите два придложения с прямой речью первое без оброщение второе с оброщенеем УЧИТЕЛЬ.ОБЬЯСНИТЬ. РЕБЯТА. СНЕГ. СПАСАТЬ. РАСТЕНИЕ. ОТ. ВЫМЕРЗАНИЕ.

Подберите синонимы к фразеологическим оборотам:

на скорую руку,куда глаза глядят,спустя рукава,хоть шаром покати,на чем свет стоит,рукой подать,семь пятниц на недели,повесить нос,дать дуба,постоять за себя,курить фимиам.

Трёхлитровую банку родник наполняет водой за 6с. Сколько литров воды даёт  этот родник за 1 мин? 5 мин? 10 мин?  Задача 4 класса !!!!!!!!!!!!!!

ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОТМЕТЬТЕ ЕГО.

1) Моренные формы рельефа образованы деятельность

А)текучих вод

Б)ледника

В)ветра

Г)морского прибоя

2) Ледниковые формы рельефа наиболее распротранены на

А)Валдайской возвышенности

Б)Черноморском побережье

В)юге дальнего востока

г) Прикаспийской низменности

3) Деятельность текучих вод наибольшее влияние оказала на рельеф

А)Остров Новая Земля

Б)Прикайспийской низменности

В)Восточно-Европейской рвнины

Г)гор Южной Сибири

4)Эоловый рельеф образован преимущественно деятельностью

А)ледника

Б)текучих вод

В)ветра

Б)морского прибоя

5)территории с равнинным рельефом занимают от общей площади России 

А)Около одной трити

Б)около одной четверти

В)меньше одной трети

В)более половины

6) Оползень это смещение горных пород вниз по склону. Укажите не менее двух причин образовани оползня 

1..............................................................

2..............................................................

В Навигацкой школе, кроме других предметов, собирались преподавать для всех желающих "рапирную науку": учить будущих офицеров сражаться на рапирах. Гвин, Грейс и Фархварсон захватили с собой в Россию 15 рапир. Каждый из помощников Фархварсона взял в дорогу в два раза больше рапир, чем профессор. Сколько рапир взял с собой каждый из путешевственников?