Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. Не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. Используйте подходящие по смыслу союзы, не забудьте о запятых. Подчеркните грамматические основы предлодений.
1. Древние египтяне делали лодки из тросника - папируса. Египтяне плавали по Нилу и даже по морям.
2. На деревянных лодках некогда путешествовали по Руси. Жвигались по рекам и озёрам.
3. Жители островов Океании тоже делали деревянные  лодки. Выдалбливали их из целого ствола дерева.
4. Люди построили теплоходы и катера. Люди по прежнему применяют лодки.
5. В настоящее время гондолы используют в Венеции. На них плавают по улицам-каналам этого города

1. Древние египтяне (п.) делали (ск.) лодки из тростника – папируса, плавали (ск.) по Нилу и даже по морям. 2. На деревянных лодках некогда путешествовали (ск.) по Руси, двигались (ск.) по рекам и озёрам. 3. Жители (п.) островов Океании тоже делали (ск.) деревянные лодки, выдалбливали (ск.) их из целого ствола дерева. 4. Люди (п.) построили (ск.) теплоходы и катера, но по-прежнему применяют (ск.) лодки.5. В настоящее время гондолы используют (ск.) в Венеции, плавают (ск.) на них по улицам-каналам этого города.