составить схему каждого предложения. 1.Бричка бежит а Егорушка видит небо равнину холмы. 2.Дениска стегал по гнедым и покрикивал а Егорушка равнодушно глядел по сторонам. 3.Над осокой пролетели знакомые бекасы и в их писке слышались тревога и досада. 4.Косари стоят рядом и взмахивают косами а косы весело сверкают.

[- =],[ а - = дополнение в кружке 3 раза между ними запятые]

[- = b = ], a [- =](в первом случае сказуемое в кружке)

[= -] ,и [= - и -] (во втором случае подлежащее в кружке)

[- = и =], а [ - =] (в первом случае сказуемое в кружке)