составьте схему предложения(знаки препинания не расставлены)

1)подул легкий ветерок с тихим шорохом пробежал по всему саду и вскоре затих.

2)прилетели птицы и наполнили лес сады рощи своим пением.

3)склонились ветки деревьев спрятали молодые грибки.

4)девочка сняла серебряные башмачки смахнула с них пыль и спрятала в сумку.

1)подул легкий ветерок,с тихим шорохом пробежал по всему саду и вскоре затих.

[=-,=]

2)прилетели птицы и наполнили лес, сады ,рощи ,своим пением.

[=- и =]

3)склонились ветки деревьев,спрятали молодые грибки.

[=-,=]

4)девочка сняла серебряные башмачки,смахнула с них пыль и спрятала в сумку.

[-=,= и =]

1)подул лёгкий ветерок,с тихим шорохом пробежал по всему саду,и вскоре затих

сказуемое,определение,подлежащее,определение,дополнение,сказуемое,обстоятельство,сказуемое.

2)прилетели птицы и наполнили лес,сады,рощи-своим пением.

сказуемое,подлежащее,сказуемое,дополнение,дополнение.дополнение,дополнение.

3)склонились ветки деревьев,спрятали молодые грибки

сказуемое,подлежащее,дополнение,сказуемое.определение,дополнение

4)девочка сняла серебряные башмачки,смахнула с них пыль и спрятала в сумку.

подлежащее,сказуемое,определение,дополнение,сказуемое,дополнение,сказуемое,дополнение