Пересказать текст от третьего лица
"Когда он (Пушкин) вошел с Уваровым, для меня точно солнце озарило всю аудиторию: я в то время был в чаду обаяния от его поэзии; я питался ею, как молоком матери; стих его приводил меня в дрожь восторга. На меня, как благотворный дождь, падали строфы его созданий. Его гению я и все тогдашние юноши, увлекавшиеся поэзиею, обязаны непосредственным влиянием на наше эстетическое образование.
Читал лекцию Давыдов, профессор истории русской литературы.«Вот вам теория искусства, – сказал Уваров, обращаясь к нам, студентам и указывая на Давыдова, – а вот и самое искусство», – прибавил он, указывая на Пушкина. Он эффектно отчеканил эту фразу, очевидно, заранее приготовленную. Мы все жадно впились глазами в Пушкина. Тут же ожидал своей очереди читать лекцию и Каченовский.Нечаянно между ними завязался, по поводу «Слова о полку Игоревом», разговор, который мало-помалу перешел в горячий спор. «Подойдите ближе, господа, – это для вас интересно», – пригласил нас Уваров, и мы тесной толпой, как стеной, окружили Пушкина, Уварова и обоих профессоров. Не умею выразить, как велико было наше наслаждение – видеть и слышать нашего кумира. Я не припомню подробностей их состязания, – помню только, что Пушкин горячо отстаивал подлинность древнерусского эпоса"И.Гончаров
Предмет:
Русский языкАвтор:
marques"Когда он (Пушкин) вошел с Уваровым, для него точно солнце озарило всю аудиторию: он в то время был в чаду обаяния от его поэзии; он питался ею, как молоком матери; стих его приводил его в дрожь восторга. На него, как благотворный дождь, падали строфы его созданий. Его гению он и все тогдашние юноши, увлекавшиеся поэзиею, обязаны непосредственным влиянием на ихнее эстетическое образование. Читал лекцию Давыдов, профессор истории русской литературы.«Вот вам теория искусства, – сказал Уваров, обращаясь к ним, студентам и указывая на Давыдова, – а вот и самое искусство», – прибавил он, указывая на Пушкина. Он эффектно отчеканил эту фразу, очевидно, заранее приготовленную. Они все жадно впились глазами в Пушкина. Тут же ожидал своей очереди читать лекцию и Каченовский.Нечаянно между ними завязался, по поводу «Слова о полку Игоревом», разговор, который мало-помалу перешел в горячий спор. «Подойдите ближе, господа, – это для вас интересно», – пригласил их Уваров, и они тесной толпой, как стеной, окружили Пушкина, Уварова и обоих профессоров. Не выразить, как велико было ихнее наслаждение – видеть и слышать кумира. Он не припомнит подробностей их состязания, – помнит только, что Пушкин горячо отстаивал подлинность древнерусского эпоса"И.Гончаров
Автор:
lorenzo91Добавить свой ответ
сложи из 17 палочек данную фигуру:а)убери 3 палочки так,чтобы получилось 4 равных квадрата.б)убери 2 пачки так ,чтобы получилось 5 равных квадрата.сколько различных способов решений ты сможешь найти?
Предмет:
МатематикаАвтор:
antoniagkgaОтветов:
Смотреть
единицы измерения времени
Предмет:
МатематикаАвтор:
norahvciaОтветов:
Смотреть
перевести на английский
оконченное письмо, написанное стихотворение, забытое правило, разрушенный город, приготвленный обед, разбитая тарелка.
Предмет:
Английский языкАвтор:
oreotrxaОтветов:
Смотреть
Помогите сделать синтексический разборпредложения Ребята увидели высокую черепичную крышу
Предмет:
Русский языкАвтор:
snickerdoodleОтветов:
Смотреть