а) Исследуйте, могут ли выделенные буквы обозначать звонкие и глухие звуки. Объедините пары слов в группы.
Шары-шар, бобы-боб, мосты -мост,принцы- принц, берега-берег, ежи- еж, лучи-луч, ерши-ерш, лещи-лещ, львы-лев.
б) запишите буквы парных согласных по звонкости - глухости. Какая позиция для этих звуков сильная, а какая слабая? Отметьте корень и окончание.