Укажите,какое из слов в каждом предложении имеет более общее значение. Докажите,что перед вами нераспространенные предложения. 1.Синицы-птицы. 2. обувь-башмаки. 3. капуста-овощи. 4. ромашка и василек-цветы. 5. фрукты-яблоки. Спасибо,вам огромное!!!!))) 5 класс

Из перечисленных признаков выберите отдельно характеризующие
представителей равнокрылых и характеризующие двукрылых:
а) отряд включает около 100 тыс. видов;
б) отряд включает более 30 тыс. видов;
в) сосущие насекомые, питающиеся соком растений;
г) ротовой аппарат лижущий или колюще-сосущий;
д) хорошо развиты два передних крыла, задние или очень малы,
или отсутствуют; есть бескрылые особи;
е) две пары прозрачных крыльев, передние развиты лучше;
иногда нет задних крыльев;
ж) не все представители имеют глаза;
з) глаза хорошо развиты;
и) развитие идет с полным превращением;
к) развитие идет с неполным превращением;
л) распространены повсеместно.
Для равнокрылых характерно:______________________________
Для двукрылых характерно:_________________________________

Көп нүктенің орныныкеректі сөздерді қойыңдар:

Тамақта адам денесіне қажетті әр түрлі ... болады. Тамақты жақсылап шайнап ... керек. Тамақты ... ішіңіз. Тамақтың ..., ... назар аудару қажет. Тамақты ... ішу керек.

Керекті сөздер: тартынып, талғаммен, дөрумендер, жұту, сапасына, құндылығына.

найдите профессиональные слова:

Сама луна не излучает свет,а кажущееся изменение её формы обьясняется тем,что во время вращения вокруг Земли мы видим лишь освещённую Солнцем часть её поверхности.