1. в чем состоит общие грамматическое значение предлогов!

Помогите пожалуйста описать карину Ульянова " Станиславский за работой" ( используя сложноподчиненные предложения) 14 пкт....

На тренировке в 50-метровом бассейне пловец проплыл 200-метровую дистанцию. На рисунке изображён график зависимости расстояния между пловцом и точкой старта от времени движения пловца. Определите по графику, за какое время пловец преодолел 110 метров .... Только не смотрите на числа под графиком, эито картинка так сохранилась

1 You ever (do) tricks for sick children?

2 I (water) the flowers just.

3 Maggie (not sew) soft toys for poor children this year.

4 Mary and Kate (help) elderly people for two years.

5 The paths are clean. I (sweep) them.

Пример:

Jane has already swept the paths. – Джейн уже подмела дорожки.

Children haven’t raked leaves this week. – Дети еще не сгребали листья на этой неделе.

Прочитайте текст, обрате внимание на подчеркнутые слова и словосочетания. После текста написан перевод этих выражений, подпишите к ним подчеркнутые слова из текста.

Toni Bently began her ballet lessons at the age of three. When she was ten, she went to New York school. There she studied the usual subjects plus music, drama and dance. Now there were ballet lessons every day, instead of once a week, and exciting trips to see performances by the Royal Ballet of London, England. “I saw Swan Lake. It was wonderful. I wanted to become a great dancer.” She began to work hard on her dancing skills.

Пример:

Стать - to become

1 усердно работать над техникой танца - …

2 начала - …

3 увидеть представление - …

4 обычные предметы - …

5 вместо одного раза в неделю - …

6 Лондонский Королевский Балет - …

7 в возрасте -