как сделать проект "Говорите правильно!" русский язык 4 класс Помогите пожалуйста

как сделать проект "Говорите правильно!" русский язык 4 класс Помогите пожалуйста
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  reagan98
- 5 лет назад

Ответы 1

можно найти скороговорку и сказать её. Сначала пройдемте на кухню, В гостинную, в комнату и назвать в каких словах ставится ударение (слова которые есть в комнате гостинной и кухне. Найти стих в интернете про ударения (как правильно говорить) Проверим, как правильно сказать нет туфель или туфлей и т.д спрашивать у детей из класса.
- Автор:
  zoiehensley
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Замените выделенные определенные слова в главном предложении словами, данными в скобках, соответственно изменяя форму сказуемого в главном предложении и
форму союзного слова который в придаточным. образец: это была деревня (город), в которой прошло его детство. Это был город, в котором прошло его детство.
1. это была песня (напев), которую он сочинил в юности. 2. это был спектакль (представление), который захватил всех. 3. показалось скала (утёс), на который ничего не росло. 4. это была фотография (снимок), на который был весь наш класс. 5. наступила тишина (затишье), во время которой слышался только шум реки. помогите пожалуйста.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  magdalenabeck
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите пожалуйста!

1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В музее есть картины и игрушки и предметы быта XV века.
2) В Москве и других городах со снегом и льдом на дорогах борются химическими способами.
3) Нужно быть вежливым как среди посторонних людей так и в домашнем кругу.
4) То справа то слева то сбоку слышался какой-то шум.

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Малиновые горы на Среднем Урале (1) по рассказам известных путешественников (2) получили своё название благодаря тому, что по увалам и россыпям росла в особенном изобилии малина. Она (3) правда (4) была мельче лесной, но, вызревая на солнце, эта горная малина приобретала неповторимый вкус.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 1, 3

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

А старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним.
1) 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 1, 2, 3, 4
4) 1, 4

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это (3) можно сказать (4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
1) 1, 2
2) 1, 3
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
1) 1, 2, 3
2) 2, 3
3) 1, 3, 4
4) 1, 2, 4

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок в дверь (3) не сразу поняла (4) что происходит.
1) 1, 3, 4
2) 2, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 1, 4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Психологический портрет героя литературного произведения (1) примером (2) которого является (3) описание Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» (4) призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность.
1) 1
2) 1, 2
3) 1, 4
4) 2, 3

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Каждый писатель является психологом (1) в задачи (2) которого (3) входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души.
1) 1
2) 2
3) 2, 3
4) 1, 3

9. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Музыка П.И. Чайковского волнует слушателей: композитор с мастерством психолога глубоко проникает в сложный и противоречивый внутренний мир человека и средствами своего искусства раскрывает духовно-эмоциональную жизнь людей.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.
2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Пушкин (1) воспитанный на «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина (2) сказал по поводу русской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.
1) 1, 2, 4
2) 1, 2
3) 1, 3, 4
4) 3, 4
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  francisco71
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
архитектура древней греции срочно!!!!
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  kaleyvply
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
степень окисления -2 атом серы проявляет в каждом из соединений
1)СаSO4 и H2S
2)H2SO4 и FeS
3)SO4 и H2S
4)CaS и H2S
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  suarez
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

как сделать проект "Говорите правильно!" русский язык 4 класс Помогите пожалуйста

Ответы 1

Топ пользователей