Ответы 1

  • Контрольну вчора ми писали,

    А вчитель гав ловив в журналі -

    Тому ми швидко так списали.

    А на наступний день,

    Під звук пташиних теревень,

    Оцінку і дознали.

    Тепер хоч в воду, хоч з моста

    У мене двійка - не спроста!

    Я ж навіть списував і коми!

    У кого? У сусіда Толі!

    - Толян, сусіде, як це так?

    Мені тут двійка - не п'ятак!

    - Мій добрий друг, я теж списав

    і маю не п'ятірку!

    Такого ж лебедя - цю двійку!

    За це я дякую сказать повинен

    Цьому кирпатенькому Тимі!

    - Тимко, Тимко, як написав?

    - Так як і всі - усе скатав!

    - На скільки?

    - Краще б не казати!

    - У кого встиг?

    - У Гончаренко Каті!

    - Катрусю, Катя, Катя, Катя!

    Що сталось? - годі плакать!

    - Ой, не кажи мені нічого!

    Тепер з моста, тепер - у воду!

    Через це "Два"! Хоча би "Три"!

    А все у цьому винен ти!

    - Чому це я? Знайшла на кого!

    - А списувать знайшли же моду!

    От я, дурна, у тебе і списала.

    Якби ж я знала, якби же знала...

     

    Дзвінок тут швидко пролунав

    Наш клас із класу повтікав.

    Лиш я сиджу, рука сіпнулась - 

    Отут-то коло і замкнулось!

     

     

    * Ааааа, понесло, понесло. Його і справді я вигадала, тільки якщо думаєте, що вчитель зважить на те, що ви не могли такого написати, то просто переробіть все у невіршовий варіант - вам ж не ліньки?*

    • Автор:

      penny
    • 6 лет назад
    • 0
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years