Предмет:
Українська літератураАвтор:
terrellГоловна думка твору "Наше відкриття" ⇒ допитливість друзів про навколишній світ.
План
1. Бажання щось відкрити.
2. Мурашник.
3. Мурашина мова.
4. Все заради науки.
Власні відкриття на природі:
⇒ Подорожник - справді лікувальна рослина, яку мені довелось використати як ранозагоювальний засіб. Властивості подорожника мене здивували. Він лікує не гірше таблеток та мазей.
⇒ Дикий кабан - нічна тварина, яку я колись побачив у заповіднику нашого краю.
Автор:
aldencabtДобавить свой ответ
какой образ жизни у морских огурцов
Предмет:
БиологияАвтор:
maggiesilvaОтветов:
Смотреть
Можно ли сложить замкнутую цепочку из 2011 квадратных плиток(все плитки одного размера)?
Предмет:
МатематикаАвтор:
orenpw27Ответов:
Смотреть
Помогите пожалуйста решить все примеры!Я этого не понимаю, да как и весь наш класс( 1.Является ли решением неравенства 3 – 2х > 5 число А) 4 Б) 0 В) 0,5 Г) -3
1.2.Является ли решением неравенства 3х – 1 > 4 число А) 0 , Б) -0,3 В) 6 Г) 1
2.. Решите неравенство -2х < 5 А) (-∞; -2,5) Б) (-2,5; + ∞) В)(3; + ∞) Г) (7; + ∞)
2.2.. Решите неравенство -2х < 5 А) (-∞; -2,5) Б) (-2,5; + ∞) В)(3; + ∞) Г) (7; + ∞)
3.Решите неравенство х + 4 ≥ -1 А) (-∞;3) Б) (-∞; -5) В) [ -5; + ∞) Г) (- 3; + ∞) 3.2.Решите неравенство 2 + х ≤ -3 А) (-∞; 1] Б) (-∞; -5] В) (5; + ∞) Г) (-1; + ∞)
4.Решите неравенство 5х – 2(х - 4) ≤ 9х + 20 А) (-∞; 2] Б) [ 2; + ∞) В) (-∞; -2] Г) [-2; + ∞)
4.2.Решите неравенство 2х – 3(х + 4 ) < х + 12 А) (-12; + ∞) Б) (12; + ∞) В) (-∞ ; -12) Г) (-∞ ; -12 )
5.Найдите область определения выражения Квадратный корень x-3/5 А) (8; + ∞) Б) [3; + ∞) В) (-∞; 2] Г) [2; + ∞)
5.2.Найдите область определения выражения Квадратный корень x+2/3 А) (-∞; 2] Б) (2; + ∞) В) [-2; + ∞) Г) (5; + ∞).
приведите подобные члены а)3a+8a-a б)5y-15y-8y в)b-7b+3b-5b-2b г)ab-3ab-5b-2b д)3m в квадрате n-m вквадрате n-2m в квадрате n
Предмет:
АлгебраАвтор:
matiasayersОтветов:
Смотреть