1.Прочытай.Розстав речення в потрибномупорядку,щоб выйшов текст.
Попереду поважно ступав велыкый лось.З чагарныка до озера пробыралася сим'я.А за ным ишлы лосыха з лосеням.
2.Запышы текст.Знайды спильнокореневи слова.Познач у ных коринь.
3.Назвы речення з тексту,яке видповидае схеми.

З чагарника до озера пробиралася сім*я.Попереду поважно ступав великий лось. А за ним ішли лосиха з лосеням.Спільнокореневі слова-лось лосиха лосеня коринь лос