Помогите! Очень нужно Буду очень Благодарна!
1. Лексичну помилку допущено в словосполученні
А музикальний слух; В воєнна загроза; Д військовий квиток.
Б лікарські рослини; Г купити в розстрочку;
2. Підкреслена буква позначає той самий звук у всіх словах рядка
А вокзал, казка, осока, яблуко; В сітка, поросятко, сіль, смієшся; Д легко, хист, мох, свекруха.
Б дивиться, тісто, потік, тюлька; Г кашне, машина, шуба, дивишся;
3. Через дефіс пишуться всі слова в рядку
А західно/український, військово/морський, жар/птиця; Г суспільно/корисний, екс/чемпіон, розтяг/стиснення;
Б всесвітньо/історичний, навчально/виробничий, міні/диктант; Д вічно/зелений, унтер/офіцер, здивовано/розгублений.
В суспільно/політичний, сніжно/білий, глухо/німий;
4. Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка
А верф, паралель, подорож, мазь; Б пам’ять, сіль, велич, лазур; Д магістраль, ціль, мігрень, пастель.
В вуаль, буденність, суміш, папороть; Г кров, заметіль, емаль, світлотінь;
5. Граматичну помилку допущено в реченні
А Не знаючи броду, не лізь у воду. Г Повертаючись додому, почався дощ.
Б Почавши справу, обов’язково її заверши. Д Виконуючи завдання, дотримуйся інструкцій.
В Прочитавши книжку, пішов відпочивати.
6. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка
А кутюр..є, кон..юнктура, П..ємонт; В прем..єра, м..юслі, ар..єргард;
Б валер..яна, ридик..юль, вар..єте; Г круп..є, Х..юстон, М..юнхен;
Д кеш..ю, грав..юра, В..єтнам.

7. Правильно узгоджено числівник з іменником
А п’ятеро жінок; В чотири вчителі; Д три бригадира.
Б півтора роки; Г двадцять два дня;
8. Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка
А перебував … Ватикані, експонат … музеї, наймиліше … світі;
Б поїхати … відрядження, птах … небі, купити … аптеці;
В побувати … Львові, квітник … саду, покласти … узголів’я;
Г приведення … відповідність, участь … форумі, оселя … рушниках;
Д висновок … статті, запевнили … добросусідстві, вишня … цвіту.
9. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку
А вужчий, більш тепліший, триваліший; Г самий короткий, смачніший, легший;
Б ласкавіший, порожніший, активніший; Д рідніший, багатший, більш сміливий.
В менш яскравий, скромніший, презліший;
10. Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні
А Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяйвом сонця простір.
Б Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь – звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний.
В Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.
Г Широкі промені вдарялися об кам’яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі.
Д Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю й глибоко захованим стражданням.
11. Поширеним є речення
А «Чорна рада» - роман. В Кілька днів ніби пролетіли. Д Брат – птах високого польоту.
Б Усі ми одним миром мазані. Г Інститут перейменовано.

12. Усі розділові знаки правильно вжито в реченні
А Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани, й де хмари часто сіють дощі.
Б Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем?
В Дерева у цвіту такі казково білі й легкі вночі, зараз обважніли, посірішали й ніби танули, розтікалися сірим туманом по низині.
Г Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним.
Д Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю на котрій, чіпляючись колосками за гілки, буяє розкішна рослина.