1.Прочитай текст.С какой скаски этот отрывок? Какой недолик у ньому допущено? Були собі дід та баба.Але не було у діда й баби дітей.От дід з бабою собі й сумують.А далі дід і каже бабі: -Ходімо в ліс по гриби... 2. Спиши текст,замінюючи,де треба,іменники займенниками.

2.Для  подьёма по наклонной плоскости груза массой             200 кг была приложена сила 250 Н . Высота наклонной плоскости 1.5 м длина 15 см.Определите КПД наклонной плоскости

ПОМОГИТЕ  ПРАВИЛЬНО ДОКОНЧИТЬ,мне НИКТО не помогает((Решить графически систему неравенств{(y+1)^2+(x+1)^2<равно1;-х(2+х)<равно y+3..Первоепонятно вроде окруж.с коорд-1;-1и r=1.вот второе,раскрываю скобки -х^2-2x-3=y-парабола ветви кот направлены вверх;и тут  тормоз,нужно найти вершину параболы,m=b/2а,получаю -1,потом n=и тут реальный тормоз))Изобразить на коорд плоскости множ точек,задав.нер-ством:5<равно y<равно х+5...тоже парабола

В парке росли берёзы и клёны. Весной вырубили 5 засохших берёз, а посадили 20 клёнов и несколько лип. Сколько лип посадили, если в парке стало на 60 деревьев больше, чем было?

расстояние (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле s=330t,где  t-количество секунд,прошедших между вспышкой молнии ударом грома.определите,на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель,если t=18.ответ дайте в километрах,округлив его до целых