1. Яка з наведених ознак НЕ притаманна офіційно-діловому стилю?

А   уживання слів лише в прямому значенні;

Б   точність, логічність, стислість;

В   використання усталених мовних зворотів;

Г   використання художньо-виражальних засобів.

2. Якою частиною мови є виділене в реченні слово?

Ми йдемо в майбутнє, озираючись на минуле.

А   прикметником;

Б   іменником;

В   займенником;

Г   прислівником.

3. Не з усіма дієприслівниками слід писати разом у рядку:

А   не/добачаючи, не/дочуваючи, не/навидячи;

Б   не/зібравши, не/дбаючи, не/виголосивши;

В   не/працюючи, не/усвідомлюючи, не/зробивши;

Г   не/кажучи, не/повідомивши, не/доїхавши.

4. У якому рядку всі слова з частками написано правильно?

А   хто-небудь, казна-як, будь-який;

Б   казнаякий, ні-що, будь-де;

В   ні який, що небудь, хтозна-що;

Г   хтозна-як, коли небудь, будь що.

5. Усі прислівники слід писати через дефіс у рядку:

А   по/латині, по/перше, по/декуди;

Б   по/друге, по/материнськи, де/не/де;

В   віч/на/віч, сам/на/сам, по/шепки;

Г   на/зло, тихо/тихо, на/завжди.

6. У якому рядку всі дієслова є перехідними?

А   читати, умиватися, знайшов;

Б   зустрів, непокоїтися, подякувати;

В   не дати, побачила, змальовує;

Г   випити, не чути, усміхнутися.

7. Розставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова.

У народному прислів’ї говориться Гостре словечко коле сердечко.

8. Напишіть твір-мініатюру на тему: «Що означає — бути сучасним?»

Скрестили томаты нормального роста с красными плодами с томатами-карликами с красными плодами. В F1 все растения были нормального роста; 75%-с красными плодами и 25%- с жёлтыми. Определите гнотипы родителей и потомков,если известно,что у томатов красный цвет плодов доминирует над жёлтым,а нормальный рост-над карликовостью.

1. Яка з наведених ознак НЕ притаманна художньому стилю?

А   точність, логічність, стислість;

Б   образність, піднесеність;

В   використання художньо-виражальних засобів;

Г   уживання слів у переносному значенні.

2. Виберіть серед наведених форм дієслова дієприслівники.

А   прив’язано, вимито, пройдено;

Б   прив’язавши, вимивши, пройшовши;

В   прив’язав, вимив, пройшов;

Г   прив’язаний, вимитий, пройдений.

3. Одну літеру н слід писати в усіх словах у рядку:

А   підпереза (н, нн)а, ра (н, нн)ій, скля (н, нн)ий;

Б   опрацьова (н, нн)ий, викона (н, нн)ий, попідти (н, нн)ю;

В   оспіва (н, нн)ий, випече (н, нн)ий, вихова (н, нн)ий;

Г   зна (н, нн)я, змуше (н, нн)ий, перевіре (н, нн)ий.

4. Якісно-означальними є всі прислівники в рядку:

А   дуже, жартома, напоказ;

Б   зверху, учора, навесні;

В   гарно, тепло, упевнено;

Г   навіки, спросоння, нагору.

5. У якому рядку всі похідні прийменники складаються з двох слів?

А   із/за, по/під, по/серед;

Б   за/для, у/вигляді, що/до;

В   з/метою, згідно/з, слідом/за;

Г   незалежно/від, о/крім, з/над.

6. Сурядними є всі сполучники в рядку:

А   наче, щоб, коли;

Б   так що, але, та;

В   а, зате, і;

Г   бо, що, тому що.

7. Розставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова.

Кого ж ти, княже, залишиш замість себе в Києві? спитав єпископ (В. Малик).

8. Напишіть твір-мініатюру за поданим прислів’ям: «Книга вчить, як на світі жить».

1.Найти производную первого и второго порядка кореньx+кореньy=корень7

2.найти производную 4 порядка y=(5x-8)^2-x