Звукові схеми слів: Юхим, синє,сплю,єнот,земля,маю?

Тропинка бежит,извиваясь всё дальше,в синеватый сумрак леса.Вот крутым поворотом опустилась она в ложбину и уткнулась в глинистый обрыв со старой поникшей берёзой.Там сверкал и искрился родник. Внизу,на дне родника,всё бурлит и клокочет . Резвые,упругие струйки одна за другой вырываются из глубины земли,вскипают фонтанчиками,бьют ключом,раздвигают песчинки и камушки.Выбившись на свободу,вода успокаивается,но не затихает в ленивом покое,а напористо переливается через травянистый бугорок и бежит журча,и искрясь,шустрым взъерошенным потоком. Всегда светел и чист,родник живёт в постоянном действии,в кипучем созидании. Он родит воду- источник жизни и красоты на земле,родит вокруг себя радость. Даже малые,безымянные родники надо беречь,сохранять. Ведь от таких скромных,извечных поильцев начинают свои истоки,черпают силу,здоровье многие наши раздольные полноводные реки.\

указать стиль  текста,Тип  текста,и основную мысль текста.

2.помоги плиз-сделать морфологический разбор слова I (Струйки)вскипают ll. lll.

во 2-м классе учится 25 человек.Каждый ученик после уроков занимается теннисом или футболом.Теннисом занимается 14 человек,а футболом-20.Сколько учеников в классе занимаются и теннисом, и футболом?

Расстояние от Москвы до Нижнего Новгорода 440 км Каким должен ббыть масштаб карты чтобы на ней это расстояние имело длинну 8,8 см ?

пожалуйста очень надо , заранее спс