1.Установити відповідність між складнопідрядними реченнями та схемами їх.

1.Хто хоч раз бував у Карпатах, той на все життя запам’ятає стрімкі скелі й глибокі ущелини.

2.Вишивка — це вид мистецтва, що виник давно.

3.Учені кажуть, що пісень у нас понад триста тисяч.


4.Серед учених, які належать світу, дуже яскравою особистістю є видатний мовознавець Агатангел Кримський.
(сп.сл ...) , [ вк.сл... ].

[... дієсл. ], (спол. ...).

[... ім. ], (сп. сл. ...).

[ ім., (сп. сл. ...), ... ].
2.До складнопідрядного з підрядним з’ясувальним належить речення.
Выберите один ответ:
a. Зібралася ціла флотилія, наче з якого великого переможного походу верталися.
b. Уже сонце хилилося до заходу, як у степу показалася велика чорна плахта.
c. Назбирали багато сухого бадилля, щоб було чим цілу ніч палити.
d. Старий дзвонар одного давнього вечора розповідав, як десь дівчата дзвонами привертали парубочі серця
3.До складнопідрядного з підрядним обставинним мети НЕ належить речення.
Выберите один ответ:
a. Повільно, обережно ступаю по чорноземові батькового городу, щоб йому боляче не було.
b. Хлопці держалися разом і, йдучи, розглядалися по сторонах, щоб добре затямити дорогу.
c. Дозорці дали знак, щоб веслярі рух весел припинили.
d. На хвилину зупинялися, щоб дати коням відпочити.
4. Потребує редагування складнопідрядне речення.
Выберите один ответ:
a. Тут було ще багато води, тому що сонце не вспіло її висушити.
b. Ще не хотілося зачиняти дверей, так як надворі так гарно було.
c. З татарами поводились угодники по-людяному, хіба що часом сміялися з їх української мови.
d. На небі щораз густіше стали виступати ясні зорі, поки не вкрили цілого погідного неба.
5.До складнопідрядних з підрядними міри і ступеня НЕ належать речення (дві правильні відповіді).
Выберите один или несколько ответов:
a. У могутнім сні грядуть нові покоління, що розквітнуть буйним цвітом у добрі й розкоші.
b. Сонця було там так багато, що йому бракувало місця.
c. Дощ густішав і раптом полив так дужо, так владно й сильно, що вітер боязко затих, звільнивши йому дорогу.
d. Жовтизни в осені скрізь стільки, що від неї ясніє навіть похмура днина.
e. Як дзвінка кольорова симфонія, що змушує по-особливому звучати всі деталі композиції, розгортається панорама високого неба.

1. 1.(сп.сл ...) , [ вк.сл... ].    2.[... ім. ], (сп. сл. ...).     3.[... дієсл. ], (спол. ...).     4.[ ім., (сп. сл. ...), ... ].2. d. Старий дзвонар одного давнього вечора розповідав, як десь дівчата дзвонами привертали парубочі серця3. c. Дозорці дали знак, щоб веслярі рух весел припинили.4. b. Ще не хотілося зачиняти дверей, так як надворі так гарно було.5. a. У могутнім сні грядуть нові покоління, що розквітнуть буйним цвітом у добрі й розкоші.e. Як дзвінка кольорова симфонія, що змушує по-особливому звучати всі деталі композиції, розгортається панорама високого неба.