Відгадай загадки.
1. Паперовий кораблик щодня перевозить у трюмах знання. Після плавання цей корабель повер¬тається в рідний порт Фель. 2. Живуть двадцять братиків: десять ходять, інших десять на руках но¬сять. 3. Гучно мовлю про пригоди, про події і походи, про людей і про погоду. Всім про все розповідаю, можу часом засмутити чи до сліз розвеселити. Дуже скромну маю вдачу, якщо вимкнуть, я не плачу. 4. То підскочу, то покочусь. Рук і ніжок я не маю, але діток звеселяю. 5. Стоїть верба серед села, розпустила гілля у кожне подвір'я.
2. Склади і ти подібні загадки про олівець, зошит, ручку тощо. Запиши їх.
3. Назви звуки і букви у виділених словах. Пригадай правило переносу слів з подовженими приголосними.

1)Підручник, книга2)Пальці3)Телевізор4)М'яч5)Дорога.а)В ньому я пишу весь час І не тільки я  — весь клас! Пишем гарно, як один! Бо «обличчя учня» він. (Зошит)б)Розклад добре знаю я І домашнє завдання. На сторіночках – оцінки Кожного шкільного дня! (Щоденник)в)Сталевий коник по білому полю бігає, За собою чорні сліди залишає. (ручка)Третий пункт про выделенные слова сделать нельзя,так как ничего не выделено.