1. Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:
а) смородина, термометр, спальня, тиша;
б) тюльпан, чайник, ягоди, міський;
в) місток, сільський, курорт, лижі;
г) ярок, сумно, пролісок, чистенький.

2. Запишіть три слова, у яких букв більше, ніж звуків.

3. Укажіть рядок слів, у яких усі приголосні тверді:
а) ваза, ковдра, сіяти, крити;
б) береза, паста, шафа, вазон;
в) берег, дорога, кріт, краяти;
г) зимівля, сонячно, добре, корисно.

4. Наведіть три приклади слів, у яких при змінюванні відбувається чергування голосних.

5. Виділіть рядок слів, у яких всі приголосні дзвінкі.
а) книга, літо, морози, грози;
б) межа, юпітер, косовиця, хліб;
в) дорога, гора, здоровий, димова;
г) крига, суниця, лимон, апельсин.

6. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається спрощення приголосних.

7. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
а) шматок, постіль, голосний, корабель;
б) паштет, сік, кошик, хотіти;
в) ложка, праска, юшка, ватра;
г) сімнадцять, королівство, золото, ліс.

8. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається чергування [о] з [е] після шиплячих.

9. Наведіть три приклади слів, у яких відбулися зміни в групах приголосних при додаванні суфікса -ськ-.

10. Укажіть рядок слів, у яких буква ю позначає два звуки:
а) любити, юшка, юхт, бюст;
б) юрта, в’юн, матір'ю, розумію;
в) крицю, юність, солов'ю, милістю;
г) заздрістю, країною, мишею, радістю.

11. Подані слова поставте в давальному відмінку.
Нянька, люлька, шпаргалка.

12. Зробіть фонетичний розбір слова кожух.

ПОМОГИТЕ срочно!!! зарание спасибо1

1 -б)2 яблуко, пів'яблука , пів-Європи3- в)4 коні-кінь, колесо-коліс, гонити-газети6 баласт-баластний, комфорт-комфортний, аванпост -аванпостний, форпост -форпостний, контраст-контрастний