Пояснити, яким членом речення є виділене слово:
1) Тільки із страждання виникає здатність перейнятися болем ближнього
2) Розкіш царів меркне перед мистецькими шедеврами геніїв.
3) І холод не страшний, коли козак молодий.
4) Не братайся з козаками мед пити.
5) Поезія - це праця зрима, думка смілої весни.
6) Дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами.
7) Черешні в нашому саду розкішні.
8) Завжди величніша путь на Голгофу.
9) Послухайте: критика критикою, тон тоном.
10) Стомились хлопці, присіли спочити.
11) Кайдаш загадав Кайдашисі й Мелашці гребти сіно.
12) Талант малювати має не кожна людина.

Дякую дуже!

У відповідях написано, що у 2-му реченні слово "царів" - це означення, а в 6-му реченні слово "ліворуч" - означення.

У 2-му реченні, мабуть, слово "царів" - це іменник в непрямому відмінку, тому за правилами воно повинно бути означенням.А 6-те речення я не дуже розумію, чому так...

Дорога яка? ліворуч

Напевно.

Пояснити, яким членом речення є виділене слово:

1) Тільки із страждання виникає здатність перейнятися (означення) болем ближнього

2) Розкіш царів (означення) меркне перед мистецькими шедеврами геніїв.

3) І холод не страшний, коли козак молодий (присудок).

4) Не братайся з козаками мед пити (обставина).

5) Поезія - це праця зрима, думка (присудок) смілої весни.

6) Дорога ліворуч (означення) була наглухо закрита дубовими завалами.

7) Черешні в нашому саду розкішні (присудок).

8) Завжди величніша путь на Голгофу (означення).

9) Послухайте: критика критикою (присудок), тон тоном.

10) Стомились хлопці, присіли спочити (обставина).

11) Кайдаш загадав Кайдашисі й Мелашці гребти (додаток) сіно.

12) Талант малювати (означення) має не кожна людина.