З кожним із поданих слів складіть по два речення так, щоб ці слова були омонімами.
1. Грамота, лебідка, підкочувати, козел.
2. Вити, шотландка,літній, марка.

Маруся 1 вересня отримала грамоту, як найкраща учениця класу.

Мій маленький братик теж навчається грамоти.

На озері плавали лебідь та лебідка.

Тато використовує лебідку для підняття вантажу.

По городі бігав козел Борька.

На уроці фізкультури діти стрибали через козла.

Собака вив усю ніч.

Пташки вили собі гніздечко