-
твір опис місцевості з використанням порівняльних зворотах і відокремлюваними прикладками. Пж очень срочно!!!
-
Предмет:
Українська мова -
Автор:
yair - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
До нас в місто завітала прекрасна весна !
Пташки, вилітаючи з вирію, летять до своїх гніздечок на
Батьківщину. Рослини починають, квітучи, прокидатися. Сонечко стає яскравішим, даруючи нам своє тепло. Починають розпускатися квіти, прикрашаючи нашу гарну вулицю. Природа вбирається в яскраві фарби. Наше місто по-справжньому оживає ! Навіть люди стають добрішими та частіше усміхаються.
Прийшла весна, довгоочікувана й всіма нами улюблена !
-
Автор:
desmondcpl3 - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Срочно! ПОЖАЛУЙСТА!
Контрольный тест по теме «Экосистемный уровень»
II вариант
Уровень А.Выберите один правильный ответ.
1. Продукцией называют:
А).способ образования органического вещества;
Б).скорость образования органического вещества;
В).форма образования органического вещества;
Г).скорость видообразования
2. Из приведенной ниже экосистем выберите ту, которая характеризуется наибольшим ежегодным приростом биомассы:
А).болота; Б). дубравы; В). влажные тропические леса; Г). степи.
3. Сообщество, обитающих совместно организмов разных видов вместе с физической средой обитания, функционирующее как единое целое, называется:
А).биоценозом; Б). биотопом; В). экосистемой; Г). биосферой.
4. Вертикальную пространственную структуру биоценоза дубравы отражает
А) ярусность В) совокупность видов-доминантов
Б) совокупность видов-средообразователейГ) мозаичность
5. Связь, в основе которой лежит передача вещества и энергии от особей одного вида к другому, называют
А) генетической Б) пищевой В) территориальной Г) экологической
6. Сокращение биомассы в экосистеме при переходе от одного трофического уровня к другому называется:
А) цепями питания В) генетическими связями
Б) круговоротом веществ Г) правилом экологической пирамиды
7. Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:
А). 1% Б). 5% В). 10% Г). 15%
8. Агроценоз – искусственное сообщество, в котором
А) круговорот веществ замкнутый Б) встречается большое разнообразие видов
В) все организмы приспособлены к совместному обитанию
Г) человек регулирует численность видов.
9. Примером сукцессии является
А) снижение численности хищников в лесуБ) сбрасывание листьев деревьями на зиму
В) зарастание водоёма Г) периодическое пересыхание лужи в сухое время года
10. Виды хозяйственной деятельности человека, которые могут вызвать смену растительного сообщества, - это
А) создание новых сортов растений Б) создание новых пород животных
В) уход за культурными растениями Г) вырубка леса, осушение болот, распашка степей.
12. Какова причина устойчивости биогеоценоза?
А) небольшое число видов при их высокой численности Б) замкнутый круговорот веществ
В) короткие цепи питания Г) преобладание организмов – потребителей органического вещества.
13. Первостепенную роль в развитии биоценозов выполняют:
А) насекомые Б) млекопитающие В) растения Г) антропогенные факторы
14. Какая цепь питания составлена правильно?
А) кузнечик – растение – лягушка – змея – хищная птица
Б) растение – кузнечик – лягушка – змея - хищная птица
В) лягушка – растение – кузнечик – хищная птица – змея
Г) кузнечик – змея – хищная птица – лягушка – растение
15.Цепи детритные начинаются:
А).мертвого растительного опада или помета животного;Б). живых растений;
В).редуцентов; Г). паразитов и сапрофитов
Уровень В.
В1. Установите последовательностьпроцессов, происходящих в водоеме, расположенном вблизи поля, на котором внесены высокие дозы удобрений:
А) гибель животных и донных растений
Б) понижение прозрачности воды
В) увеличение концентрации минеральных веществ в воде
Г) увеличение стока минеральных веществ
Д) бурное развитие одноклеточных водорослей
В2. Установите соответствие
ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ: ФУНКЦИИ В ЭКОСИСТЕМЕ
1.Продуценты А) разрушают органическое вещество
2.Консументы Б) автотрофы образуют первый уровень
экологической пирамиды
3.Редуценты В) синтезируют органическое вещество
Г) потребляют готовую органику
Д) травоядные и хищники образуют
второй и последующие уровни
экологической пирамиды
Е) возвращают в почву азот, фосфор,серу и
другие минеральные вещества
В 3. Выберите три правильных ответа:
Примеры смены экосистем в процессе саморазвития сообщества:
А) заболачивание пойменных лугов при постройке плотины на реке
Б) появление полей на месте степей после распашки
В) зарастание старицы реки
Г) зарастание скал лишайниками
Д) образование гари на месте пожара
Е) зарастание водоема и образование болота-
Предмет:
Биология -
Автор:
humphreymoody - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
27x^4-3x^2>=0
решите неравенство-
Предмет:
Алгебра -
Автор:
aryannaa9by - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Задуманное число на 184 больше, чем пятая часть самого задуманного числа. Найдите исходное число.
-
Предмет:
Математика -
Автор:
pamelaoknn - 5 лет назад
-
Ответов:
6 -
Смотреть
-
-
Ребят, я конечно не художник, но как получилось. Мне нужно найти в этой картинке, что-то похожее например на птицу, животное и тд(Абстракция картины из геометрических фигур)
-
Предмет:
Другие предметы -
Автор:
dotsmcdaniel - 5 лет назад
-
Ответов:
6 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35890 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years