Прочитайте діалог між першокласниками й виконайте завдання.
-Привіт, Юрчику! Що сталося? Чому ти вчора ввечері не брав слухавки? Я наярював разів десять, а може, і більше!
-Та не брав, Женю, слухавки у зв'язку з новими санкціями батьків...
-Ха! Що ти вже натворив і які санкції?
-Ой... Я проштрафився, тому відповідно до нових вимог не маю права протягом тижня користуватися ні мобілкою, ні компом після дев'ятої вечора...
-Ого!Тримайся...
Завдання:
А.Які прийменники вжито недоречно?
Б.Чому вони викликають усмішку, коли чуєш іх саме від дитини?
В.У яких життєвих ситуаціях потрібно використовувати ці прийменники?
Г.Замініть ці прийменники на більш доречні в наведеному вище діалозі.

А) Наярював, санкції, проштрафився, мобілкою, компом

Б) Бо дитина не завсім розуміючи, їх каже,  вважаючи себе дорослими

В) Коли розмовляеш с другом, у якого такі самі прийменники

Г)-Привіт, Юрчику! Що сталося? Чому ти вчора ввечері не брав слухавки? Я телефонував разів десять, а може, і більше!

-Та не брав, Женю, слухавки у зв'язку з новими вимогами батьків...

-Ха! Що ти вже натворив і які вимоги?

-Ой... Я провинився, тому відповідно до нових вимог не маю права протягом тижня користуватися ні телефоном, ні комп'ютером після дев'ятої вечора...

-Ого!Тримайся...