Написати план, скласти переказ з елементами опису. У лісі.Павло легко вистрибнув із кабіни й вільно побіг убік, одразу знайшовши ледве помітну в сутінках стежину, що вела до лісу. Гуде ліс, сухо подзвонюють мідним листом дуби, співають сосни у високості, під ногами вислизають тугі, мов литі, жолуді. Солодко пахне прілим листом і травами, пізніми грибами, що їх уже i торкнулися перші приморозки. У рову аж чорно від тернових ягід на колючих і густих кущах. Коли терен зацвітає весною, то весь рiв і лісові кущі по горбах наче обсипані снігом. Сила терну в лісі. Може, від того й назви: Тернівка, Тернова. Поміж терном, на видноті, гойдає колючими батогами шипшина, красується червоними твердими ягодами. По землі, у ровах і ямах, повзе ожина, тьмяно поблискує чорною ягідкою-намистинкою, наче оком у перепілки. Скільки вилазив малий Пашка за тю ожиною по ровах i проваллях, скільки лайки й стусанів від матері за порвані штани й пізнє вертання з лісу. Усе те минуло, як перші дитячі мрії, але зосталося в пам'яті на все життя...​

Ответ:

План:

1. Павло виходить з кабіни та відправляється до лісу.

2. Опис лісу: шум дерев, пахощі листя та грибів, квіти терну, ягоди шипшини та ожини.

3. Опис важкості руху в лісі через густу рослинність та колючі кущі.

4. Спогади головного героя про своє дитинство, проведене в цьому лісі.

Переказ:

Павло вийшов із кабіни та рушив до лісу. Він знайшов стежину, що вела в густі зелені дерев. У лісі було дуже тихо, окрім гулу дерев та співу птахів. Листя дубів сухо подзвонювало, а запах прілих листів та трав захоплював всі його чуття. Павло помітив терен, покритий терном, на якому вже з'явилися червоні ягоди шипшини. Йому також довелося пройти між високими кущами ожини з її чорними ягодами-намистинками. Поштовхуючи кущі, Павло вирішив повернутися до своїх спогадів про дитинство, коли він із своїми друзями бігав по цьому лісу, збирав ягоди та гриби. Лише тепер він розуміє, які важкі шляхи доводилося подолати тоді, як його мати була зла за порвані штани та пізній повернення. Те, що минуло, відтепер зберігається в його пам'яті назавжди.

Объяснение:

Немає

План:

1.Павло виходить з кабіни і біжить до лісу.

2.Опис лісу: звуки, запахи, жолуді та ягоди.

3.Опис терену: тернові кущі, шипшина, ожина.

4.Згадування про дитинство і спогади про минуле.

Переказ:

Павло легко вистрибнув із кабіни і поспішив до лісу. Ліс був наповнений звуками і запахами: дуби з сухо подзвонюючими мідними листами, співаючі сосни та присмак прілих листя, трав і грибів. На землі було багато жолудів, які вислизали під ногами, мов литі. У ровах було чорно від тернових ягід на колючих і густих кущах, а шипшина гойдалась своїми колючими батогами, красиво прикрашена червоними ягодами. Ожина повзала по землі, яскраво виблискуючи своїми чорними ягідками, як намисто. Павло часто гуляв у лісі в дитинстві, шукав ожину по ровах і проваллях, і за це часто отримував лайки та стусани від матері за порвані штани та пізне повернення з лісу. Тепер, згадуючи ті дитячі спогади, він згадує про все те, що минуло, але відчуває, що ці спогади залишилися в його пам'яті на все життя