Даю 50!Даю 50!Даю 50!Даю 50!Даю 50!Даю 50!Даю 50!Даю 50! Даю 50!Даю 50! 1 Дієслова прийшов би, читала б, зійшло б ужито в _____________________ способі, а дієслова йди, прочитай, не сходь — у ______________________ способі. 2 У реченні От вона поневіряється зі своїм старим в убогій хатині, не/доїдає й не/досипає. (І. Нечуй-Левицький) дієслова з не слід писати . 3 Визнач час дієслів: росло (___________________); летить (_____________________); читатимуть (___________________). 4 У дієсловах люблю, роблю, кажу, ходжу наголошений ____________________ склад. 5 Наведи приклади двох дієслів, які без не не вживаються: . 6 Виправ помилки у фонетичному записі слів: вітаються [в’ і т а й у т с: а]; намагаєшся [н а м а г а й еи ш с′: а]. 7 Зміни наведені дієслова так, щоб відбулося чергування приголосних: берегти — ; ходити — ; возити — . 8 Дієслова читати, записує, шила — виду, а дієслова прочитали, записав, пошила — виду. 9 Дієслова доконаного виду мають __________________ форму майбутнього часу. 10 Дієслово майбутнього часу читатимуть ужито в _____________ формі, а будуть сидіти — у __________________ формі. 11 Привести/призвести. Обери одне з наведених дієслів, яке слід ужити в словосполученні: ______________________ до школи (до пам’яті; у рух). 12 Визнач вид, спосіб, особу, число й час дієслова казатимуть:___________________ Даю 50, даю50

Ответ:

просто отправить скажи учителю чтобы объясни ла

Кому дать в рот