Контрольна робота №6ПрикметникІ варіантПрочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і вблаганні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту,він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та осьповоленьки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестівнесміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]Анад степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згоривипадають холодні роси.Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИНПРАВИЛЬНИЙ.1.У першому реченні прикметниківА п’ять Б чотири В три Г два (0,5 б.).2. Не можна утворити ступені порівняння від прикметникаА синій Б несміливий В важкий Г холодний (0,5 б.).3. Прикметник найвищого ступеня порівняння вжито в реченніА 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).4. Прикметники м’якої групи є в реченніА 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).Завдання 5─ 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лишеОДИН ПРАВИЛЬНИЙ5. Лише якісні прикметники вжито в рядкуА вишневий, цегляний, холодний Б повільний, хлібний, темнийВ довгий, осінній, кавовий Г старанний, синій, багатий (0,5 б.).6. Лише відносні прикметники вжито в рядкуА барвистий, сестрин, гарячий Б вечірній, франківський, книжнийВ глибокий, здібний, Маріїн Г заячий, попелястий,батьківський (0,5 б.).7. Присвійний прикметник вжито в словосполученніА лисячий хвіст Б вовча натураВ заяча шапка Г лебедина пісня (0,5 б.).8. Суфікс -ев- пишеться на місці пропуску в словіА дощ…вий Б груш...вийВ кварц...вий Г слив…вий (0,5 б.).9. Суфікс -ов- пишеться на місці пропуску в словіА куль…вий Б замш...вийВ галуз...вий Г полудн…вий (0,5 б.).10. Літера -и- пишеться на місці пропуску в словіА крит…чний, хім…чний Б публ...чний, генет…чнийВ істор...чний, психолог…чний Г демократ…чний, клас…чний (0,5 б.).11. Літера -і- пишеться на місці пропуску в усіх словах рядкаА лір…чний, сцен…чний Б титан...чний, фіз…чнийВ математ...чний, демократ…чний Г соціолог…чний, псих…чний (0,5 б.).12. Правильно утворено ступінь порівняння прикметниківА найдорогіший Б найбільш кращийВ якнайдовший Г самий відомий (0,5 б.).13. Подвоєні -нн- треба писати в обох словах рядкаА здорове (н/нн) ий, качи (н/нн) ий Б нездола'(н/нн) ий, пташи (н/нн) ийВ страше(н/нн) ий, невблага'(н/нн) ий Г віко(н/нн) ий, соколи(н/нн) ий (0,5 б.).14. НЕ треба писати окремо із наступним словом у реченніА Краще досконало виконати не/велику частину роботи, ніж погано у десятьразів більше.Б Де справи самі за себе говорять, слова не/потрібні.В У тобі, мово, не/осяжна душа народу.Г Листку подібний над землею…, хто мову матері своєї, як син не/вдячнийзабува (0,5 б.).15. Через дефіс потрібно писати прикметникиА чорно/ жовтий, сільсько/господарський, східно/ слов’янськийБ давньо/руський, історико/ культурний, фізико/ технічнийВ військово/ морський, північно/ східний, жовто/ блакитнийГ чорно/робочий, вугле/видобувний, блідувато/рожеві (0,5 б.).16. Присудок виражений прикметником у реченніА Ти зрікся мови рідної.Б Розвивайся й далі, мово наша рідна, і про нас нащадкам звістку донеси.В Я знаю: мова мамина ─ свята.Г Мова ─ це всі глибинні пласти духовного життя народу.(0,5 б.).17. НЕ треба писати окремо із наступним словом у реченніА Не/обережне слово щодо іншої народності є образливим.Б Із глибини душі народжувалися слова ─ не/буденні, а високі, одухотворені.В В смерті обернуся до життя своїм стражденним і не/злим обличчям.Г Мова мамина ─ свята, у ній вічний не/знищенний дух народу. (0,5 б.).18. Разом потрібно писати прикметники в рядкуА темно/ рожевий, південно/східний, високо/ гірнийБ військово/полонений, жовто/ гарячий, давньо/ слов’янськийВ медо/ носний, кисло/ солодкий, семи/ струннийГ темно/волосий, тьмяно/зелений, мало/знайомий (0,5 б.).Завдання 15-16 передбачають установлення відповідності. До кожногорядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ19. Установіть відповідність. (1,5б.)Група прикметників Приклад1 антоніми А Не полишай старого друга, адже новий не будесхожий на нього.2 синоніми Б Усякого схвалення гідний той, хто поєднавприємне з корисним.3 епітети В Сплав золотого серця й залізної волі ─найрідкісніший.Г Звуковий або фонетичний запис слова передаєйого правильне звучання.20. Установіть відповідність. (1,5б.)Група прикметників Приклад1 якісний прикметник А лисячий2 присвійний прикметник Б широкий3 відносний прикметник В зимовийСРОЧНО!!!!ДАЮ 40 БАЛЛОВ

Ответ:

Відповіді:

1. Б

2. Б

3. Г

4. Б

5. Б

6. Б

7. Б

8. Б

9. Б

10. Г

11. Г

12. А

13. В

14. В

15. В

16. В

17. Г

18. А

Объяснение:

все тут правильно