Поширити текст другорядними членами речення, на місці крапок уставляючи самостійно дібрані означення. З'ясувати значення виділених слів, скориставшись словником. Наближаеться... зима. Землю огорне...сніг,...крига скує річки. Дерева закутаються в ...шати. Кущі закутаються в ...шалики. Школярі чекатимуть на ... канікули. Наближаеться...зима. Землю огорне білий..., холодна.... скує .... Дерева закутаються в золотист.... Кущі закутаються в шалики. Школярі чекатимуть на веселі... Наближаеться... зима. землю огорне сніг, крига скує все..... Дерева закутаютьсяКущі закутаються... Школярі... чекатимуть на канікули. ​

Відповідь:Наближається холодна зима. Землю огорне білий сніг, холодна крига скує річки. Дерева закутаються в золотисті шати. Кущі закутаються в затишні шалики. Школярі з нетерпінням чекатимуть на довгоочікувані зимові канікули.

У цьому тексті виділені слова - це іменники з ознакою, яка вказує на колір, стан, форму або характеристику об'єкта. Наприклад: білий сніг, холодна крига, золотисті шати, затишні шалики.

Прийменники не були використані в цьому тексті, але вони дуже важливі в українській мові. Вони слугують для зв'язку слів та словосполучень в реченні, вказують на відношення між об'єктами та їх місце в просторі та часі. Наприклад, в реченні "Я іду до школи" прийменник "до" вказує на напрямок руху до певної точки в просторі.

Слово "прийменник" походить від грецького слова "πρόθεσις" (prothesis), що означає "передбачення", "положення заздалегідь". Це пов'язано з функцією прийменника як частини мови, яка вказує на відношення між словами в реченні та заздалегідь визначає їх зв'язок між собою.

Пояснення: