Контрольна робота №6 Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення 1 варіант 1 рівень Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1] Прийшла осінь. [2] У зелені коси беріз вплелися золотисті стрічки. [3]Різнобарвними вогнями горять осики, дикі груші. [4] Важкі жолуді падають з дубів. [5] Нірки наповнено насінням кленів, бруслини. Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Непоширеним є речення(0,5 б.) А 1 Б 2 В 3 Г 4 2. Слово груші у третьому реченні(0,5 б.) А підмет Б додаток В означення Г обставина 3. Односкладним є речення (0,5 б.) А 2 Б 3 В 4 Г 5 4. Стиль тексту (0,5 б.) А художній Б науковий В публіцистичний Г офіційно-діловий 2 рівень Завдання 5 ─ 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 5.Словосполучення є в рядку(1 б.) А дорослі й діти Б біля вокзалу В хтось із них Г листя кружляє Д пісня лунає 6.Головне слово виражене дієсловом у словосполученні(1 б.) А кімната для відпочинку Б навчалися грамоти В золотий килим Г розкішне вбрання Д пониження температури 7. Двоскладним є речення(1 б.) А Послухай журавлині сумні співи прощальні. Б Не хочеш почути поганих слів, не кажи їх. В Незабаром зійде над рікою й лісом веселе сонце. Г За рідною землею і в раю скучно Д Дивуєшся лісовою тишею восени. 8.Непоширеним є речення(1 б.) А Сніжок припорошив землю. Б Біліє сніг. В Усюди засніжило. Г Падає лапатий сніг. Д Садок поволі розрісся. 9. Односкладним є речення(1 б.) А Батько вишні садив на межі. Б На луки лягло тихе надвечір’я. В Накрапає теплий дощик. Г На галявині пахло свіжою травою. Д У вечірнім полі тануть лебеді. 10.Розповідним є речення(1 б.) А Хто може випити Дніпро? Б Вітер виє голодним вовком. В З добрим держись, а лихого стережись Г Чому в нічному небі мерехтять зорі? Д Ой зійди, зійди, ясне сонечко 3 рівень Завдання 11 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 11.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними функціями (1 б.) 1 Учителька запитує у хлопчика. 2 Найбільші аеропорти світу нагадують невеликі міста. 3 Вода на землі перебуває в постійному русі. 4 Він виявився цікавою людиною. А підмет Б присудок В додаток Г означення Д обставина 12. Укажіть рядок, у якому правильно подано характеристику речення (1б.) Поспішайте творити добро! А розповідне, окличне, просте, двоскладне, непоширене Б розповідне, окличне, просте, односкладне, поширене В спонукальне, окличне, просте, односкладне, поширене Г спонукальне, окличне, просте, двоскладне, непоширене Д спонукальне, неокличне, просте, односкладне, непоширене 4 рівень Завдання 13 13. Спишіть речення. Підкресліть головні й другорядні члени речення (2б.) Запізніле бабине літо ткало свої химерні візерунки. Його прозоре павутиння чіплялося за посіріле стебло полину.

Відповідь:

Непоширеним є речення (0,5 б.)

В 3

Слово груші у третьому реченні (0,5 б.)

В обставина

Односкладним є речення (0,5 б.)

В 4

Стиль тексту (0,5 б.)

Г офіційно-діловий

Словосполучення є в рядку (1 б.)

Д пісня лунає

Головне слово виражене дієсловом у словосполученні (1 б.)

Д пониження температури

Двоскладним є речення (1 б.)

Г За рідною землею і в раю скучно

Непоширеним є речення (1 б.)

А Сніжок припорошив землю.

Односкладним є речення (1 б.)

Г На галявині пахло свіжою травою.

Розповідним є речення (1 б.)

Б Вітер виє голодним вовком.

Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними функціями (1 б.)

1 - В додаток;

2 - В означення;

3 - В обставина;

4 - В присудок.

Укажіть рядок, у якому правильно подано характеристики дієслів (1 б.)

Дієслова можуть мати форму дієприкметника, можуть відноситись до певного часу, вони виражають дію, стан або буття.

Пояснення: