Бопоможіть дам 40 больв Творче завдання Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Під- кресліть узагальнювальні слова та однорідні члени речення відповідно до їхньої синтаксичної ролі. 1. Стежка озеро стіжок все у падолисті (В. Скомаров- ський). 2. Діти кинулися один перед одним рвати чудові квіти рожеві гвоздички лілові дзвіночки (Н. Кобринська). 3. Земля і вода і повітря усе поснуло (М. Коцюбинський). 4. Усміхнися всім навколо небу сонцю квітам людям

Стежка, озеро, стіжок - все у падолисті (В. Скомаровський).

Узагальнювальні слова: все, усе. Однорідні члени: стежка, озеро, стіжок.

Діти кинулися один перед одним рвати чудові квіти - рожеві гвоздички, лілові дзвіночки (Н. Кобринська).

Узагальнювальні слова: один перед одним, квіти. Однорідні члени: рожеві гвоздички, лілові дзвіночки.

Земля і вода і повітря - усе поснуло (М. Коцюбинський).

Узагальнювальні слова: усе. Однорідні члени: земля, вода, повітря.

Усміхнися всім навколо - небу, сонцю, квітам, людям.

Узагальнювальні слова: всім навколо. Однорідні члени: небу, сонцю, квітам, людям.

1. Стежка, озеро, стіжок - все у падолисті.2. Діти кинулися один перед одним рвати чудові квіти: рожеві гвоздички, лілові дзвіночки.3. Земля, і вода, і повітря - усе поснуло.4. Усміхнися всім навколо: небу, сонцю, квітам, людям.