• Самостійна робота Числівник І рівень 1.Укажіть рядок, у якому всі числівники порядкові А сто п’ятий, сімнадцятий, сорок Б семеро, дві цілі і три п’ятих, шістнадцятий В тринадцятий, одинадцятий, сотий Г вісімдесят, дев’яносто два, двадцять сьомий 2. Укажіть рядок, у якому всі числівники пишуться окремо А сімдесят/п’ятий, дев’яносто/сьомий, тридцять/третій Б чотир/надцятий, дві/третіх, двадцять/дев’ятий В вісім/сот, вісім/надцять, шіст/десят Г десяти/тисячний, одна/восьма, сім/десят/восьмий 3.Укажіть рядок, у якому числівник з іменником узгоджено правильно А десятеро волів Б три тижня В одна ціла і дві десятих секунд Г дві третіх доби ІІ рівень (по 1,5 б.) 4.Установіть відповідність між розрядом числівника та прикладом 1.цілі А сім, триста, двісті, вісімнадцять 2.дробові Б п’ять з половиною, одна п’ята, чотири десятих 3.збірні В сотий, дев’ятий, двадцять перший Г п’ятеро, одинадцятеро, тридцятеро 5.Установіть відповідність між числівником в реченнях та його відмінком 1.Після довгої розлуки зустрілися дві сестри. А називний 2.Сагайдачний сів на коня, молодий козак – на другого. Б родовий 3.Двоє учнів чекали біля школи, третього зустрів біля воріт. В знахідний Г орудний ІІІ рівень (по 1 б.) Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. 1. Найвища вершина землі – Джомолунгма. 2. Її висота складає вісім тисячь вісімсот сорок метрів. 3. Її інша назва – Еверест. 4. Уперше на цю вершину піднялися люди 29 травня 1953 року. 5. Їх було лише двоє. (З підручника) 6.Укажіть речення, у котрому вжито збірний числівник А перше Б друге В третє Г четверте Д п’яте 7. Укажіть речення, у якому допущено орфографічну помилку А друге Б третє В перше Г п’яте 8.У п’ятому реченні числівник виконує синтаксичну роль А підмета Б означення В додатка Г обставини ІV рівень (3 б.) 9. Провідміняйте числівник 5205.

Ответы 1

  • І рівень

    1. В тринадцятий, одинадцятий, сотий
    2. Г десяти/тисячний, одна/восьма, сім/десят/восьмий
    3. Г дві третіх доби

    ІІ рівень

         4. 1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

         5. 1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

    ІІІ рівень

         6.Б друге

         7.Г п’яте      8.Д обставини

    ІV рівень

          9. 5205:

    називний однина: п'ять тисяч двісті п'ять

    родовий однина: п'яти тисяч двохсот п'яти

    давальний однина: п'яти тисячам двомстам п'яті

    знахідний однина: п'ять тисяч двісті п'ять

    орудний однина: п'ятьма тисячами двома стами п''ятю

    місцевий однина: про п'яті тисячі двісті п'ять

  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years