ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!! Склади речення з поданими нижче дієсло­вами так, щоб в одному реченні дієслово мало значення недоконаного виду, а в другому – доконаного. Мовити, веліти, атестувати, наслідувати

Ответ:

1)Вчора я мовив з ним про це питання (недоконаний вид).

2)Сьогодні я сказав йому точну відповідь (доконаний вид).

3)Вчора вчитель велів учням вивчити нову тему (недоконаний вид).

4)Сьогодні вчитель велів учням вивчити нову тему (доконаний вид).

5)Директор школи атестує вчителів кожного року (недоконаний вид).

6)Директор школи атестував вчителів минулого року (доконаний вид).

7)Дідусь завжди наслідує старовинні ремесла (недоконаний вид).

8)Внук наслідував дідуся і тепер володіє цими навичками (доконаний вид).